Palabras clave: Dibujo técnico, propuesta didáctica, libreCAD, Super Mario Bros.

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Super Mario Bros
Super Mario Maker

Real Decreto 1105/2014. Boletín Oficial del Estado. pág. 527- Recuperado de: https://boe.es/boe/dias/2015/01/03/pdfs/BOE-A-2015-37.pdf
Héctor Zazo. El videojuego en la expresión y comunicación técnica. Trabajo final de máster. Universidad Internacional de La Rioja. Facultad de Educación. Ver online.
Fundación Princesa de Asturias (2012). Shigeru Miyamoto. Premio Príncipe de Asturias de comunicación y humanidades 2012. Recuperado AQUÍ

Criterios de evaluación
1. Representar objetos mediante vistas y perspectivas aplicando criterios de normalización y escalas. 2. Interpretar croquis y bocetos como elementos de información de productos tecnológicos. 3. Explicar mediante documentación técnica las distintas fases de un producto desde su diseño hasta su comercialización
Estándares de aprendizaje
1.1. Representa mediante vistas y perspectivas objetos y sistemas técnicos, mediante croquis y empleando criterios normalizados de acotación y escala. 2.1. Interpreta croquis y bocetos como elementos de información de productos tecnológicos. 2.2. Produce los documentos necesarios relacionados con un prototipo empleando cuando sea necesario software específico de apoyo. 3.1. Describe las características propias de los materiales de uso técnico comparando sus propiedades.
Objetivos
Valorar las técnicas de representación gráfica como un lenguaje de comunicación y de expresión de ideas dentro del proceso tecnológico. Utilizar el ordenador como una herramienta de dibujo técnico. Adquirir los conceptos relacionados con el dibujo asistido por ordenador. Representar las formas geométricas básicas utilizando herramientas de diseño asistido por ordenador. Ser consciente de la importancia e integración de este tipo de programas en el proceso industrial, la economía y en la cultura.
Competencias clave
Competencia del conocimiento e interacción con el mundo físico. Competencia de autonomía e iniciativa personal. Competencia de aprender a aprender. Competencia digital.
Atención a la diversidad
Realización de una parte más pequeña del nivel. Realización de varios niveles (recursos en el siguiente apartado). Realización de un nivel propio y replicarlo en Super Mario Maker. Acotación del nivel.

Sobre...
Niveles de Super Mario desglosados